- Autoren: Berger, Bettina
- ISBN: 978-3-86864-006-9
- Seiten: 264 Seiten
- Erscheinungsjahr: 2011
- Leseprobe
Ergebnisse eines Expertentreffens zur Patientenkompetenz
Die Steigerung von Patientenkompetenz kann unmittelbar gesundheitliche Erfolge zeigen. „Mehr Raum für Eigensinn“ fordert deshalb Bettina Berger, Initiatorin und Organisatorin einer Tagung zur Patientenkompetenz und Herausgeberin des vorliegenden Buches. Eigensinn bedeutet hier Raum für eigene Deutungen der Krankheit, mehr Zeit für Therapieentscheidungen, die Möglichkeit, eigene Bedürfnisse wahrzunehmen, zu formulieren und geltend zu machen, und Hilfe und Unterstützung einzufordern. Voraussetzung ist, dass sich auch die Ärzte und Therapeuten für die Kompetenzen von Patienten öffnen, diese fördern und entwickeln. Dafür müssen Schulungsprogramme und Informationen verfügbar gemacht werden. Die Forschung wird sich in Zukunft der Aufgabe stellen, die „inneren“ Ressourcen von Patienten zu verstehen und nutzbar zu machen. Soweit jedenfalls die Ergebnisse der Tagung, die in den Beiträgen dieses Bandes von Vertreterinnen und Vertretern aus der Medizin, der qualitativen Sozialforschung, der Biografieforschung, der Frauengesundheit und der Patientenberatung beleuchtet werden.
Homöopathie für Kinder – Ein Klettergerüst für Eltern
natürlich, nachhaltig, bezahlbar
Patientinnen und Patienten zwischen praktischem Alltag und alltäglicher Praxis
Entstehung, Entwicklung und Selbstverständnis
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Unterstützende Therapien aus der Naturheilkunde
Von den Anfängen bis zum Ersten Weltkrieg (Hans-Walz-Preisschrift)
Eine experimentelle Studie zur Wirkung der Ohrakupunktur auf Psyche und Hormone
Die Konzeption der Homöopathie in Samuel Hahnemanns Spätwerk (1824-1842)
Teil 1 + 2 – Grundlagen und Praxis
Ergebnisse eines Expertentreffens
advice from an interdisciplinary conference
Aktueller Stand der Forschung und klinische Anwendung
Aktueller Stand der Forschung und klinische Anwendung
Homoeopathic Hospitals and Medical Legitimacy in 19th Century London (Winner of the Hans Walz Prize)